meta-cognition; make thinking outside; knowledge co-creation discussion; isomorphism between thinking process for self-dialogue and one for discussion; collaborative learning;
机译:提高非英语专业大学生的写作技巧:将元认知写作策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:正在寻求婴儿友好医院主动讲习班的教育视频支持母乳喂养定位,附着和手表表达技巧:对知识和信心的影响
机译:通过体验式学习来学习如何学习通过提升元认知技能来提高知识共创能力
机译:通过改善知识共同创造研讨会的内部自我对话来培训元认知技能的讨论支持
机译:航空航天培训班对教师认知航空航天知识和技能作为替代课程策略的有效性。
机译:通过基于问题的方法进行的高级心脏生命支持培训:对受训者的技能知识和培训者评估的影响
机译:通过体验式学习来学习如何学习通过提升元认知技能来提高知识共创能力