This paper describes a study of undergraduate women's retention in the first-year of the computer science major at the University of Pennsylvania for the purpose of identifying the underlying issues responsible for attrition. The subsequent steps taken by the faculty to improve women's retention is also discussed.
本文介绍了一项针对宾夕法尼亚大学计算机科学专业一年级女性本科生保留率的研究,目的是找出造成人员流失的根本原因。还讨论了教师为提高女性保留率而采取的后续步骤。 P>
机译:提高计算机科学专业一年级女性的持久性
机译:本科计算机科学专业的性别,成就和毅力
机译:第一年工程大学生的复原力,砂砾和持久性的自我认识的差异
机译:选择计算机科学:本科生流水线的女性
机译:了解在物理科学和生物科学中影响本科女性持续发展的因素和条件:一项探索性研究
机译:可以预测生命科学专业学生在大学研究经历中持续存在的因素
机译:提高计算机科学专业一年级女性的持久性
机译:大学理工科教育中妇女和少数民族的进入和坚持