ITiCSE 2007收到了近300份学术论文,包括创纪录的210篇论文。多亏我们由400多位审稿人组成的团队,所有论文至少收到3篇审稿,大部分为4、5甚至6条。计划委员会接受了28%提交的论文。其他提交类别中的所有提案都经过了非常仔细的审查。计划委员会努力工作,以适应ITiCSE会议的需要,创建高质量,相关且有趣的论文的最佳组合,并为2007年的特殊主题:计算机科学的全纳教育做出了贡献。我们很幸运地邀请了三位出色的演讲者,每位演讲者将就该主题提供不同的看法:保罗·柯松(Paul Curzon)(伦敦大学女王玛丽); Chris van der Kuyl(Tayforth Consulting Ltd主席)和Vicki Hanson(IBM T.J. Watson研究中心)。 p>
ITiCSE 2007是一个真正的国际盛会。收到了来自31个不同国家的意见书:15个欧洲国家和16个非欧洲国家。迄今为止(2007年4月),会议网站已收到来自83个国家/地区的热门信息。邓迪大学很高兴成为ITiCSE的第一位苏格兰东道主,特别是在该大学成立40周年之际。这也是英国计算机学会成立50周年和ACM成立60周年。计算学院欢迎ITiCSE的访客来到其新家,即女王母亲大楼,该大楼于2005年开放,并以纪念大学第一任校长的名字命名。
high school curriculum design;
机译:激发和告知潜在的计算机科学学生及其老师
机译:在基础级实施社会相关的基于问题的计算机科学课程:学生的计算机科学知识和教师的实施需求
机译:从学生的角度研究伊斯兰教医科大学生JC04-JC08的教师特质对师生关系的影响
机译:热衷于和通知潜在的计算机科学生及其教师
机译:洛杉矶联合学区-数学,科学和技术中心(LAUSD-MSTC)对K-6老师/学生的科学/技术/计算机学习的影响。
机译:使用高年级大学生的自决残疾人预测他们毕业笔蒋朝10.12973 / EU-jer.7.1.1页面之后的新生活一年的质量:1-8 6 5摘要查看文章全文PDF的发展过程一个数学教师的技术内容教学知识希拉尔耶尔德兹,图拔Gokcek 10.12973 / EU-jer.7.1.9页:1月9日至29日3摘要查看文章全文PDF儿童和纪律:调查纪律的中学生知觉通过隐喻法特玛·萨迪克10.12973 / EU-jer.7.1.31页:31-45 1个3摘要查看文章全文PDF引发前瞻性小学和幼儿教师查看关于科学艾汉卡拉曼10.12973 / EU-jer.7.1.45网页的性质:45 -61 4 3抽象视图为文章全文6年级学生ÜNALIC,塔伊丰Tutak 10.12973 / EU-jer.7.1.63网页的计算机和数学素养水平之间的文本PDF相关:63-70的2 3摘要查看文章全文PDF效果活动P通过对前瞻学前教师的科学创造力水平不同的教学方法repared