This paper presents a presentation semantic model that is based on the augmented transition network (ATN) for asynchronous distance learning system called Java-based Integrated Asynchronous Distance Learning (JIADL) system. The JIADL system can support diverse asynchronous distance learning services. Unlike most related work in the literature, we integrate RealPlayer and Java technology so that the superiority of both models can be complemented. A course sample is illustrated to validate the effectiveness of the paradigm proposed. How to use the proposed multimedia ATN model to model the diverse requirements of a distance learning multimedia presentation is also discussed. The multimedia ATN model is powerful in modeling the asynchronization for distance learning multimedia presentations. Furthermore, in addition to supporting asynchronous distance learning, our system can be applied to a wide range of potential value-added applications.
本文介绍了一种基于语义增强模型的表示语义模型,该模型基于用于基于Java的集成异步远程学习(JIADL)系统的异步远程学习系统。 JIADL系统可以支持各种异步远程学习服务。与文献中大多数相关工作不同,我们将RealPlayer和Java技术集成在一起,以便可以互补这两种模型的优势。举例说明了一个课程样本,以验证所提出范式的有效性。还讨论了如何使用提出的多媒体ATN模型来建模远程学习多媒体演示的各种需求。多媒体ATN模型在为远程学习多媒体演示的异步建模方面功能强大。此外,除了支持异步远程学习之外,我们的系统还可以应用于各种潜在的增值应用程序。 P>
机译:考虑高中生在异步和同步远程学习环境中的经验:QoE预测模型
机译:Store2vec:用图表表示学习的东西互联网上的语义建模
机译:从文学衍生语义预测分布式表示的药物副作用关系学习预测模型
机译:异步远程学习范式的表示语义模型
机译:基于Web的远程教育:学生接受异步学习网络作为一种教育范例。
机译:从文献衍生的语义谓词的分布式表示中学习药物副作用关系的预测模型
机译:2P463晶格驱动的蜂窝自动机:当地语义的计算机仿真模型(50.非平衡和复杂系统,海报会话,摘要,EABS&BSJ 2006的会议计划)