机译:变得个性化:通过课程管理系统与成人学习者接触
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机译:参加成人教育计划的学习者监测和评估:一种重要的方法,可以确保成人学习者学习需求
机译:在基于槌球的虚拟环境中通过切入点框架和基于问题的学习来吸引成人学习者
机译:接触成人学习者:向实践技术经理教授信息技术基础设施库(ITIL)。
机译:向当今的用户教授新图书馆:接触国际少数民族老年人同性恋者第一代风险研究生和回国学生以及远程学习者。
机译:图书馆员教学教授:接触被忽视的成人学习者
机译:告知长期学习者模式:激励成人学习者(第1阶段)。