Microprogramming has emerged in the past five years as a major control system design technique for digital systems of all types.
Starting with a brief review of the basic concepts of microprogramming, its use as a pedagogical tool and role in a computer science curriculum will be considered. This will be followed by a description of a course on microprogramming taught by the author at George Washington University including an example based upon a microprogrammed hardware simulator. Some observations and conclusions on the role of microprogramming within the computer science curriculum concludes the paper.
在过去的五年中,微编程已成为各种类型数字系统的主要控制系统设计技术。 P>
首先简要回顾一下微程序设计的基本概念,然后考虑将其用作教学工具以及在计算机科学课程中的作用。随后将描述作者在乔治华盛顿大学(George Washington University)教授的有关微编程的课程,其中包括基于微编程硬件模拟器的示例。对微程序在计算机科学课程中的作用的一些观察和结论总结了本文。 P>
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