Department of Industrial Design, Eindhoven University of Technology;
Department of Industrial Design, Eindhoven University of Technology;
Department of Industrial Design, Eindhoven University of Technology;
Department of Industrial Design, Eindhoven University of Technology;
time models; time perception; learning disability; game design;
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:实时策略视频游戏体验和视觉感知学习
机译:基于游戏的学习:设计具有DDD-E模型的多媒体数学教育
机译:游戏设计中的感知和计算时间模型在学习障碍中的时间方向
机译:在设计有学习障碍的学生的基于计算机的数学教程时,采用多媒体原理的有效性。
机译:实时策略视频游戏体验和视觉感知学习
机译:学习障碍时间导向博弈设计中的感知和计算时间模型