Caritas Institute for Further Adult Education-Kowloon, Hong Kong, China;
Caritas Francis Hsu College, Hong Kong, China;
narrative analysis activities; critical thinking skills; nss english language curriculum; form 6 students' perceptions; critical analysis activities; film;
机译:对香港学生义肢和矫形师批判性思维能力发展的前瞻性研究。
机译:书评:Fairbrother Gregory P. 2003年。《走向爱国主义:香港和中国学生对政治教育的抵抗》。香港:香港大学出版社。 213页ISBN 96-220-9622-0
机译:热带香港:1950年代和1960年代好莱坞和香港电影中不存在和存在的叙事
机译:调查香港的6学生对发展批判性思维技能的看法,与电影的叙事分析活动
机译:护理学生对高保真模拟的满意度和自信心及其与香港批判性思维发展的关系。
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展