Curry Sch. of Educ., Univ. of Virginia, Charlottesville, VA, USA;
educational courses; engineering education; learning systems; statistics; active learning; graduate engineering statistics course; student attitudes; and group learning; graduate engineering education research;
机译:医学研究生和本科生对医学统计学学习和应用的态度
机译:研究生医学生对统计的态度:先前学习经历的作用
机译:研究生医学生对统计的态度:先前学习经历的作用
机译:影响学生对研究生统计课程中积极学习活动的态度的因素
机译:引导性基于项目的学习活动对统计学入门课程中学生对统计学态度的影响
机译:研究生医学生对统计学的态度:先前学习经历的作用
机译:工程设计自我效能和基于项目的学习:积极学习如何影响学生态度和信仰?
机译:aFIT研究生系统管理专业学生统计学有意义学习因素的调查研究。 (空军理工学院)