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Frontiers in Education Conference
Frontiers in Education Conference
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1.
A calculus retention program for students at risk in engineering
机译:
工程风险的学生微积分保留计划
作者:
Hart B.G.
;
Holloman T.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
2.
Selecting an authoring program for undergraduate engineering computer-based instruction
机译:
选择基于本科计算机的创作计划
作者:
Al-Holou N.
;
Savage T.W.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
3.
Guiding team projects for juniors
机译:
指导小组的小组项目
作者:
Schultz T.W.
;
Jacob J.M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
4.
Laboratories for introductory circuits and electronics
机译:
介绍电路和电子的实验室
作者:
Takach M.D.
;
Heeren R.G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
5.
Writing- and communications-across-the-curriculum in the Materials Science and Engineering Department at Virginia Tech
机译:
弗吉尼亚理工学院材料科学与工程系中的写作和通信 - 课程
作者:
Hendricks R.W.
;
Pappas E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
6.
Student orientation program: a guide for higher education in Lebanon
机译:
学生定位计划:黎巴嫩高等教育指南
作者:
Feghali A.
;
Abi-Aad M.F.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
7.
An assessment of networked multimedia and hypermedia
机译:
对网络化多媒体和超媒体的评估
作者:
Carver C.A. Jr.
;
Howard R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
8.
Evaluating a motivational freshman course
机译:
评估一个励志的新生课程
作者:
Carlson B.
;
Schoch P.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
9.
Fluids transport competition-an integration of quality management and technical skill
机译:
流体运输竞争 - 融合质量管理和技术技能
作者:
Knecht R.D.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
10.
Successes of an engineering and technology institute for secondary school teachers
机译:
中学教师工程技术研究所的成功
作者:
Conrad J.M.
;
Chitturi V.R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
11.
Teaching for understanding-analogies for learning in electrical technology
机译:
理解 - 学习电气技术的教学
作者:
Rothkopf E.M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
12.
The development of a complete computer design laboratory
机译:
完整的计算机设计实验室的开发
作者:
Katsinis C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
13.
Using multimedia and the Web to teach the theory of digital multimedia signals
机译:
使用多媒体和网络教导数字多媒体信号理论
作者:
Yoder M.A.
;
McClellan J.H.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
14.
Establishing the foundations for engineering education in K-5
机译:
在K-5建立工程教育基础
作者:
Wilson D.
;
Hudson T.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
15.
Student peer evaluations using the analytic hierarchy process method
机译:
使用分析层次处理方法的学生对等级评估
作者:
Frair L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
16.
A multimedia-workshop learning environment for statics
机译:
静态学习环境的多媒体研讨会
作者:
Holzer S.M.
;
Andruet R.H.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
17.
Selecting and presenting writing assignments in engineering classes: tips for new professors
机译:
在工程课程中选择和呈现写作作业:新教授的提示
作者:
Sharp J.E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
18.
A problem-based course in sustainable technology
机译:
可持续技术基于问题的课程
作者:
Hmelo C.E.
;
Shikano T.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
19.
Teaching about values and engineering: the American electric utility industry as a case study
机译:
关于价值观与工程的教学:美国电力工业行业为例
作者:
Hirsh R.F.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
20.
Toward the improvement of quality in engineering education
机译:
走向工程教育质量的提高
作者:
Heywood J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
21.
How do students grade their learning?
机译:
学生如何评级他们的学习?
作者:
LeBold W.K.
;
Budny D.D.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
22.
Program design in file structures by students
机译:
文件结构中的程序设计学生
作者:
Mengel S.A.
;
Tappan D.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
23.
Institutionalizing curriculum change: a SUCCEED case history
机译:
制度化课程变革:成功案例历史
作者:
Hoit M.
;
Ohland M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
24.
Metamorphosis: freshman to successful student
机译:
变态:成功学生的新生
作者:
Ladesic J.G.
;
McClellan C.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
25.
Institutionalizing large scale change
机译:
制度化大规模变化
作者:
Regan T.M.
;
Minderman P.A. Jr.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
26.
Involving students in undergraduate research and development: two perspectives
机译:
涉及本科研究和发展中的学生:两个观点
作者:
Kurland M.
;
Rawicz H.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
27.
Incorporating 3D modeling and visualization in the first year engineering curriculum
机译:
在第一年工程课程中纳入3D建模和可视化
作者:
Richards L.G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
28.
Facilitating learning design with software-realized scaffolding for collaboration
机译:
通过软件实现脚手架进行协作,促进学习设计
作者:
Guzdial M.
;
Carlson D.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
29.
Utilization of active and cooperative learning in EE courses: three classes and the results
机译:
EE课程中积极合作学习的利用:三个课程和结果
作者:
Watson K.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
30.
Those 1-credit special project courses: motivating your best freshmen
机译:
那些1学分的特别项目课程:激励你最好的新生
作者:
Montgomery R.E.
;
Nottingham L.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
31.
Esperanto, to aid education reform
机译:
esperanto,援助教育改革
作者:
Boschen A.C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
32.
Hardware and software tools and laboratory experiments for an undergraduate EET course in digital signal processing
机译:
数字信号处理本科EET课程的硬件和软件工具和实验室实验
作者:
Oxtoby A.J.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
33.
Cooperative learning: effective teamwork for engineering classrooms
机译:
合作学习:工程教室的有效团队合作
作者:
Smith K.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
34.
Using the World Wide Web to teach biological engineering
机译:
使用万维网来教导生物工程
作者:
Blanchard S.M.
;
Hale S.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
35.
Learning to change the world: a case study of a mechanical engineering design course
机译:
学习改变世界:一种机械工程设计课程的案例研究
作者:
Newstetter W.C.
;
Kolodner J.I.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
36.
An integrated, project-based, introductory course in calculus, physics, English, and engineering
机译:
微积分,物理,英语和工程中综合,项目,介绍性课程
作者:
Roedel R.
;
Kawski M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
37.
Hands-on science for grades K-5: an industry, school, university collaboration
机译:
K-5等级的实践科学:一个行业,学校,大学合作
作者:
Streim N.
;
Horwitz J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
38.
Interfaces between the Foundation Coalition integrated curriculum and programs for honors, minority, women, and transfer students
机译:
基金会联盟综合课程与荣誉,少数民族,妇女和转让学生的界面之间的界面
作者:
Watson K.
;
Anderson-Rowland M.R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
39.
Curriculum development: an integrated approach
机译:
课程开发:综合方法
作者:
Beasley D.E.
;
Biggers S.B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
40.
Development of multimedia course modules for engineering education at Tuskegee University
机译:
特克吉大学工程教育多媒体课程模块的开发
作者:
Hodges R.E.
;
Krishnagopalan J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
41.
Building effective industrial relationships: the Foundation Coalition experience
机译:
建立有效的产业关系:基础联盟经验
作者:
Froyd J.E.
;
Malave C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
42.
Students connecting engineering fundamentals and hardware design: observations and implications for the design of curriculum and assessment methods
机译:
连接工程基础和硬件设计的学生:课程和评估方法设计的观察和影响
作者:
Brereton M.
;
Sheppard S.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
43.
The 'how-to' institutionalize systemic change: a look at Gateway at Florida International University
机译:
“如何”制度化系统变化:看看佛罗里达州国际大学的门户
作者:
Heimer M.
;
Pittenger E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
44.
The IFE: integration of multiple disciplines in a multi-lingual environment
机译:
IFE:在多语言环境中集成多个学科
作者:
Litynski D.M.
;
Bobinska B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
45.
Curriculum integration at Arizona State University
机译:
亚利桑那州立大学课程一体化
作者:
Evans D.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
46.
First year comparative evaluation of the Texas AM freshman integrated engineering program
机译:
德克萨斯A&M新生综合工程方案的第一年比较评估
作者:
Willson V.L.
;
Monogue T.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
47.
Systems model for learning
机译:
学习系统模型
作者:
Buriak P.
;
McNurlen B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
48.
I wish I had understood this at the beginning: dilemmas in research, teaching, and the introduction of technology in engineering design courses
机译:
我希望我在开始时明白了这一点:研究,教学和工程设计课程技术的困境
作者:
Turns J.
;
Guzdial M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
49.
ME210-VDT: a managerial framework for measuring and improving design process performance
机译:
ME210-VDT:测量和提高设计过程性能的管理框架
作者:
Mabogunje A.
;
Leifer L.J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
50.
25 years of frontiers educational research: the call for action-oriented research
机译:
25年的边疆教育研究:呼吁采取行动导向的研究
作者:
LeBold W.K.
;
Ward S.K.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
51.
Toward a pre-disciplinary introductory design sequence
机译:
朝着预约介绍的介绍性设计序列
作者:
Kolodner J.L.
;
Allen J.K.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
52.
Teaching engineering for architectural projects: a networked multimedia approach
机译:
建筑项目教学工程:网络化多媒体方法
作者:
Webster A.C.
;
Friedman M.B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
53.
Professor Silicon and Professor Maestro-the perfect combination
机译:
硅教授和Maestro教授 - 完美的组合
作者:
Crynes B.L.
;
Hawley J.A. III
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
54.
Technological allusivity: appreciating and teaching the role of aesthetics in engineering design
机译:
技术意志性:欣赏和教导美学在工程设计中的作用
作者:
Adams C.C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
55.
Addressing diverse learning styles through the use of multimedia
机译:
通过使用多媒体来解决各种学习方式
作者:
Montgomery S.M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
56.
Microelectronics processing education using the Internet
机译:
微电子处理教育使用互联网
作者:
Mitchell K.
;
Kerdoncuff G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
57.
Integration of design education, research and practice at Carnegie Mellon University: a multi-disciplinary course in wearable computer design
机译:
Carnegie Mellon University的设计教育,研究和实践集成:可穿戴计算机设计中的多学科课程
作者:
Amon C.H.
;
Finger S.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
58.
Interactive multimedia lessons for education
机译:
教育的互动多媒体课程
作者:
Iskander M.F.
;
Catten J.C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
59.
Teaching AC circuit analysis with MATLAB
机译:
用MATLAB教导交流电路分析
作者:
Okyere Attia J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
1995年
60.
Performance Objectives For Engineering Disciplines
机译:
工程学科的绩效目标
作者:
Dey B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
61.
Faculty Review Of Department Chairman
机译:
部长董事长教师审查
作者:
Conner D.A.
;
Holley H.J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
62.
Minority Introduction To Engineering (MITE) Program At Mississippi State University
机译:
密西西比州州立大学的少数民族工程(螨虫)计划
作者:
Herring J.W.
;
Hall W.B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
63.
Don't Overlook The Cities For Engineering Design Labs
机译:
不要俯瞰城市工程设计实验室
作者:
Ring S.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
64.
The Learned Rout: Learning By Authority
机译:
学习溃败:权威学习
作者:
Seeley G.
;
Stoeckel R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
65.
Graduate Education - An Unguarded Frontier
机译:
研究生教育 - 一个无人防守的边疆
作者:
Walker E.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
66.
Activity Analysis Of Teaching Methodology
机译:
教学方法论的活动分析
作者:
Kumar K.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
67.
Iowa State University Senior Engineering Student Attitudes About Graduate Study
机译:
爱荷华州立大学高级工程学生关于研究生学习的态度
作者:
Huston J.C.
;
Burnet G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
68.
An Approach To The Teaching Of Mathematical Problem Solving in Electrical Engineering Undergraduate Programs
机译:
电气工程本科课程数学问题教学方法
作者:
Bridgwood M.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
69.
Utility Of SAT Scores In Predicting Engineering And University Retention
机译:
SAT分数预测工程和大学保留的实用性
作者:
Shell K.D.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
70.
The Retention Of Engineering Students E Through The B.S. Degree And The Use Of Act Scores As Predictors Of Success
机译:
通过B.S的工程学生e保留。学位和使用法案作为成功的预测因素
作者:
Perry R.L.
;
Rose J.R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
71.
An Industrial Engineering Lab Approach To CAD/CAM/Robotics Systems Training And Research
机译:
CAD / CAM /机器人系统培训和研究的工业工程实验室方法
作者:
Bauer C.S.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
72.
A Study Of Controversy In Cooperative Learning Groups
机译:
合作学习群体争议研究
作者:
Smith K.A.
;
Johnson D.W.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
73.
Computer-based Design Synthesis: An Approach to Problem Solving
机译:
基于计算机的设计合成:解决问题的方法
作者:
Mistree F.
;
Lyon T.D.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
74.
An Innovative Instructional Method To Improve Engineering Faculty Via Systematic Course Development
机译:
通过系统课程开发改进工程教师的创新教学方法
作者:
Canelos J.
;
Thomas H.R.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
75.
Microprocessor Education For Engineering and Science Freshmen
机译:
工程与科学新生的微处理器教育
作者:
Feisel L.D.
;
Riemenschneider A.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
76.
Interactive Bidding Game In Construction Cost Control Education
机译:
建筑成本控制教育中的互动投标游戏
作者:
Popescu C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
77.
Graduate Computer Science And Engineering for the U.S. Army at the Air Force Institute of Technology
机译:
美国军队技术研究院研究生计算机科学与工程
作者:
Ross A.A.
;
Urban J.E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
78.
Engineering Profiles For The Eighties: Electrical and Mechanical Engineers
机译:
八十年代的工程档案:机电工程师
作者:
LeBold W.K.
;
Jagacinski C.M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
79.
Professionals, Quasiprofessionals and Paraprofessionals
机译:
专业人士,Quasiprofically和Parafrofestals
作者:
Sinclair G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
80.
A Problem, A Game, And Problem Solving
机译:
问题,游戏和解决问题
作者:
Evett J.B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
81.
Enrollments- To Dam The UG Flood And Rain on the GS Drought
机译:
注册 - 在GS干旱上的UG洪水和雨水
作者:
Leon B.J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
82.
Writing And Problem Solving Workshop
机译:
写作和解决问题的研讨会
作者:
Carlson P.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
83.
Training Teachers The Secme Way
机译:
培训教师SECME方式
作者:
Chesnutt C.C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
84.
Engineering as a Profession (In a Changing Society)
机译:
工程作为一个职业(在一个不断变化的社会中)
作者:
Biringer P.P.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
85.
Workshop: Improving Technical Presentations: Putting Together A Synchronized Slide/Sound Program
机译:
研讨会:改进技术演示:将同步的幻灯片/声音程序放在一起
作者:
Burke T.E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
|
2001年
86.
Evaluation
机译:
评估
作者:
Dean R.K.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
87.
Microprocessors: Inroads At All Levels
机译:
微处理器:各级进入
作者:
Hornfeck W.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
88.
Civil Engineering Department
机译:
土木工程部门
作者:
Radziminski J.B.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
89.
Viable Multiple-choice Testing In Quantitative Courses
机译:
定量课程中可行的多项选择测试
作者:
Chisman J.A.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
90.
Workshop: Improving Technical Presentations: A Management Approach That Works
机译:
研讨会:改进技术演示:工作的管理方法
作者:
Burke T.E.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
91.
A Microprocessor Application In The Power Distribution Laboratory
机译:
电力分布实验室的微处理器应用
作者:
Barron O.L.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
92.
Microprocessors In Pre-engineering
机译:
预工程中的微处理器
作者:
Carlsen R.A.
;
Holmes J.T.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
93.
Bringing The Real World Into The Classroom: Using Videotapes Of Engineering Staff Meetings To Teach Decision-making Skills
机译:
将现实世界纳入课堂:使用工程人员会议的录像带来教导决策技巧
作者:
Vuchinich S.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
94.
The Place Of Ethics In Engineering Education
机译:
工程教育的道德地位
作者:
Boughner R.E.
;
Wilcox G.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
95.
Speechlab: Learning Digital Signal Processing
机译:
演示广告:学习数字信号处理
作者:
Yuschik M.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
96.
Counseling Methods For Professors Workshop - Part I
机译:
教授研讨会的咨询方法 - 第I部分
作者:
Wankat P.C.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
97.
Engineering Education And International Economic Competitiveness
机译:
工程教育与国际经济竞争力
作者:
Klus J.P.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
98.
Modern Foreign Languages: A Needed Requirement In Undergraduate Engineering Education
机译:
现代外语:本科工程教育所需的要求
作者:
Hartman J.P.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
99.
A Summer Engineering Program For Minority High School Students
机译:
少数民族高中生夏季工程计划
作者:
Snelshire R.W.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
100.
Six Points For Administrator Evaluation
机译:
管理员评估的六点
作者:
Monks R.L.
;
Roelle R.J.
;
Institute of Electric and Electronic Engineer
会议名称:
《Frontiers in Education Conference》
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2001年
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