Old Dominion University.;
机译:计算机集成的入门统计课程前后,学生对统计的态度
机译:入门统计,大学生态度和知识-对基于技术的教学的影响的定性分析
机译:统计入门课程的游戏化模块及其对态度和学习的影响
机译:观众响应系统(ARS)对介绍统计学课程统计数据成就及态度的影响
机译:商业统计入门课程中学生在统计推理中的态度和能力:传统交付方式和在线交付方式的比较。
机译:对统计数据的焦虑及其与学生态度与学习方法的关系
机译:比较使用交互式WWW模拟和动手活动对入门统计学学生的概念理解和态度的影响