Idaho State University.;
机译:对网络素养的传统,完全在线学习和统计素养课上的翻转部分的学生态度,统计推理,表现和知觉的比较
机译:传统,混合和在线授课方式的入门级本科统计学课程的比较
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机译:研究生的统计数据分析中的统计数据和能力的态度
机译:大学生在代数课程中的能力和态度:在指数和多项式概念中比较传统和在线授课方法。
机译:将交互式统计学研讨会纳入基于生物学课程的本科研究经验(CURE)中以提高学生的统计推理和定量识字技能
机译:对网络素养的传统,完全在线和统计素养课上的翻转部分的学生态度,统计推理,表现和知觉的比较