Chester Business School, Chester College of HE, Parkgate Road, Chester, CH1 4BJ;
action research; education research; reflection; learning;
机译:实践中的教学知识获取:个人反思和指导互动,作为教师学习的方式
机译:教师与教学环境的互动促进K-8专业发展中化学内容学习的证据
机译:使用360度视频来促进预学习和思考学习经历
机译:行动研究与学习:作为教学促进者的反思
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:改变教学方面的优先事项,促进混合方法研究,包括研究生的反思。