米国の大学システムの特徴と課題に関する研究: 全米協会とオレゴン大学システムを事例として

摘要

これまでの10 年間、予算が削られてきた米国の高等教育は、成人若年層が成人壮年層に比べて大学教育を受けた比率が低いという深刻な課題を引き起こした。連邦政府は学位保有者の増加を国家政策として位置付け、予算も措置されるようになったが、新たな課題に対して各州がどのようにして牽引カを持つのかが問われている。大学システムは、各州に設置された大学が加盟する組織であり、各州の高等教育委員会のもとに設置されている。日本では、地方政府の機関として同様のシステムはみられないが、米国各州で都市･地域と大学をまとめる牽引役として期待されており、参考にできる取り組みが見られる。