就学前障碍児通園施設の保育者による環境への評価と空間ニーズ:知的障碍児・肢体不自由児通園施設でのアンケート調査報告　その２

摘要

本稿では就学前通園施設の運営実態と空間構成に着目した概況整理をし，保育者の環境への評価や空間ニーズについて明らかにした．多くの施設で主な受け入れ障碍以外のこどもも活動しており，今後は実地調査にて空間構成が活動様態へ及ぼす影響を明らかにすることを課題とする．