School of Psychology, Georgia Institute of Technology;
机译:多媒体演示在提高技术术语和概念的理解中的有效性:试点研究
机译:将课件集成到基于任务的学习中:以多媒体课件为基础的口语演示的非英语专业学生案例研究
机译:多媒体环境下舞台剧文学多模式呈现的案例研究
机译:多模式介绍是否鼓励融合多媒体材料?一项试点研究
机译:完善和试点测试社交网络以鼓励健康的行为:数字化社交研究(social POD)。
机译:人类软组织集成 - 材料的影响:随机对照试验的研究方案和试验研究结果
机译:多媒体教学材料对工科学生创造性思维的影响分析:初步研究
机译:液体火箭助推器整合研究。第4卷:评论和演示材料