PUCRS and GESID/PPGA/Federal University of RS Brazil audy@inf.pucrs.br;
Decision Science and Information Systems University of Kentucky lederer@ukcc.uky.edu;
机译:中东公共组织成功的战略信息系统规划的有效属性-初步研究
机译:商业可持续性和组织学习的Nexus:系统文献综述,以确定业务转型的主要学习原则
机译:知识组织系统发展域概念模型的原则:分析企业教育领域学习路径的方法
机译:在马来西亚公共教育中学习组织文化,组织绩效和组织创新:初步研究
机译:研究原理和方法及其在科研开发组织中建立计划和控制程序的应用
机译:一项集群随机化临床试验通过组织变革模型改善社区精神卫生保健中烟草使用的治疗方法研究解决烟草的有效性:初步研究可行性和基线调查结果
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:系统工程案例研究:学习原则概要