University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Croatia;
University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Croatia;
Suvag Polyclinics, Croatia;
early intervention; interpersonal communication; practice; level of awareness of AAC;
机译:儿童言语失用症儿童同时进行自然言语和AAC干预:言语病理学家焦点小组的经验教训
机译:努力阅读的儿童的特点:老师和言语病理学家合作以支持年轻学习者
机译:语言病理学家的知识和考虑可能预测,中等和调解AAC结果的因素
机译:AAC与克罗地亚幼儿的AAC - 从言语和语言病理学家的观点
机译:言语病理学家与需要增强和替代性沟通的幼儿的实践:关注社会沟通和同伴干预。
机译:教程:针对与母语病理学家讲不同语言的多语言儿童的语音评估
机译:自闭症谱系障碍幼儿的联合注意技能的发展以及幼儿言语病理学家的干预考虑