IT Department SPIEGEL-Verlag Hamburg, Germany;
National Foundation for Educational Research (NFER) London, United Kingdom;
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机译:分析服务提供商支持的困难,支持青少年和成年人,没有智力残疾的自闭症频谱障碍 - 调查结果来自141个精神病症日治疗机构
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