Dept. of Ind. Educ., Nat. Taiwan Normal Univ., Taipei, Taiwan;
creative experience; creative facilitation factor; creative performance; personal creative intention;
机译:流程经验和CAD工具在促进建筑设计专业学生创新行为中的作用
机译:自我写作:利用创造性写作来便利国际学生对他们跨文化经历的描述
机译:人物内创意自我效能和个人创造性绩效之间的曲线关系:方法/避免动机的调节作用
机译:促进机械工程学生的创造性表现:创造性体验的调节效果
机译:促进互动壁饰经历作为创造性的装配性的行为
机译:主管反馈环境对创新绩效的影响:一个适度的中介模型
机译:企业社会责任对创造性绩效的组织认同视角:创造性自我效能感的调节作用