Faculty of Education University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysiac;
Formative assessment; eportfolio; feedback; higher education;
机译:超越反思:使用Eportfolios进行形成性评估,以改善非专业介绍性科学的学生参与
机译:使用Kahoot!作为医学教育中的形成性评估工具:现象学研究
机译:使用数据远征作为数据科学教育中的形成性评估工具:推理,证明和评估
机译:Googleesites在高等教育中使用Googlesites作为形成性评估工具Eportfolio
机译:基础教师的评估行动和基础科学教育:基础科学中的形成性评估法。
机译:使用Kahoot!作为医学教育中的形成性评估工具:现象学研究
机译:通过ePortfolios转变教师的形成性评估实践