James Cook University 1, James Cook Drive, Douglas, QLD 4811, Australiac;
Social constructivist theory SCT Chinese; English ESL Second language acquisition; Culturally-responsive iPAD Vygotsky Zone of; proximal development Activity theory; Collaborative learning Social interaction;
机译:向成人英语学习者教授写作:来自现场的经验教训
机译:学习者想要什么?学习者对英语教学中使用“母语”说话者规范的偏好问题的重新检验
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:英语和汉语的母语使用者与英语二语学习者的探讨
机译:在iPad上制定文化响应课程,以教授英语作为中国学习者的第二语言
机译:开发针对成人中国学习者的英语作为外语的计算机辅助教学:一项理论研究。
机译:国际标准化英语考试中的中国年轻英语学习者的战略处理
机译:写给成人英语语言学习者的写作:田野的课程