退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
胡晨霞;
金华市君华国际学校 浙江金华321000;
英语; 第二语言; 教学; 模式;
机译:不同学术阅读能力的博茨瓦纳大学英语作为第二语言学生的阅读策略的元认知意识
机译:阅读第二语言字幕:南非荷兰语观众以南非荷兰语和英语阅读的案例研究
机译:第二语言阅读中的神经缺陷:来自患有英语阅读障碍的中国儿童的功能磁共振成像证据。
机译:在线阅读英语为第二语言的教与学
机译:激发英语作为第二语言学习者的阅读策略:英语作为第二语言教师认知的考试。
机译:第二语言阅读中的神经缺陷:来自英语阅读障碍的中国儿童的FMRI证据
机译:分析制度对巴基斯坦大学英语作为第二语言课程教学实践的影响
机译:学术文本特点与英语作为第二语言阅读。
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。