全球医学教育最低基本要求在儿科医学教学中的应用

摘要

随着社会的发展,医学教育已经出现全球化的趋势.1999年6月9日,国际医学教育专门委员会制定本科医学教育"全球最低基本要求"(以下简称"基本要求")。近几年,我国的儿科医学教育取得了很大的进步,但仍然存在很多不足,如人均可享用医疗资源不足,实践机会减少,导致理论与实践严重脱节,医学生人文素质不高,自主学习的积极性不高,考研、就业压力影响实习效果,带教老师没有充分的时间指导学生,患儿及家属的不理解与不配合等.全球医学教育最低基本要求在儿科医学教育中可以培养正确的职业价值、态度、行为和伦理，提高沟通水平，熟练掌握临床技能，掌握信息管理技术，培养批判性思维。