“六环节教学法”在动物系统解剖学实验教学中的运用

摘要

结合动物系统解剖学的专业特征及我校的实际情况,建立适合动物系统解剖学实验课程教学的“六环节教学法”,即教师确定教学目标——观看活体动物解剖教学录像、多媒体课件、参观标本馆——结合“实验指导”,全面复习、讨论——小组合作,实际解剖操作——重难点处教师示教,总结——定量化、规范化的考核.该教学法的建立、完善和实施对动物系统解剖学实验教学质量的提高是切实可行的.