兴趣是学习的基础——耐久跑教学案例

摘要

本文通过教学案例，对初中耐久跑教学方法进行了探讨，通过教学实践，注重激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，转变学生的学习方式，拓展体育课程资源，将枯燥、无趣的耐久跑教材变得有趣生动，使学生真正体验了运动的乐趣，又激活了学生参与体育活动的热情。