关于新型博士研究生资助体系的研究与调查分析

摘要

研究生培养机制改革始于2006年，其目标是建立新型研究生培养机制，以面向科研的导师负责制为目标，实现高等教育培养整体目标。经过6年的实践，新型研究生培养体制已经初见成效。论文从利益相关者理论出发，分析了导师负责制的理论基础和实施依据，指出了全新的导师负责制是利益相关者理论的具体实践，并遵循利益相关者理论提出了进一步深化完善导师负责制下研究生资助体系的建议和思路。通过对某所大学中研究生和导师的调查分析，表明已经初步建立了良好的资助体系，资助体系初步发挥了新型培养机制的作用。