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普通高校图书馆参考咨询馆员培养研究

摘要

本文以山东理工大学建设CALIS虚拟示范馆为例,论述了数字环境下普通院校参考咨询馆员需具备的素质,以及提高参考咨询馆员服务水平的策略.以满足用户不断增长的个性化信息需求,为学校的教学与科研服务.

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