广西师范大学图书馆学科馆员制度探索

摘要

学科馆员是以学科为对象而建立起来的一种全新的图书馆服务模式。它通过与教学科研人员密切联系，根据学校的教学、科研对专业文献信息的需求，主动参与到教学科研中去，提供高水平、深层次的信息服务。这种服务拓宽了图书馆服务范围，深化了图书馆服务层次，提高了图书馆服务水平，增强了图书馆信息资源利用率，推动了高校图书馆自身的建设和发展。文章以广西师范大学图书馆为例，探讨了学科馆员制度在高校教学科研中的作用。