远程教育模式下继续教育的探索与创新——以四川省绵阳市为例

摘要

要增强专业技术人员的自主创新能力和促进素质提升,必须加大对专业技术人员的继续教育力度,而随着信息化进程的日益加快,在远程教育模式下开展网络培训是继续教育应对信息社会的重要举措,并因其具有传统培训模式不可替代的巨大优势,而体现职后继续教育的发展趋势.四川省绵阳市在“5·12”大地震后,创新培训手段,经过近几年的专业技术人员全员培训实践,逐步走出了一条明晰的继续教育网络培训之路.