提升高校教师认同度,助推高校教育品牌建设

摘要

我国高等教育已经从精英教育发展到大众教育,来自国内外的各种竞争力量都决定了高校应该实施品牌竞争战略.高校教师是高校创造品牌的核心力量,因此高校有必要提升高校教师的职业认同与组织认同,使个人发展目标与组织目标趋同,从而在实现组织目标的过程中实现教师与高校的双赢.本文首先梳理了职业认同与组织认同的相关研究,确立了二者关系模型;在此基础上探讨了高校教师社会认同与高校品牌创建之间的良性互动机制;然后结合模型指出了我国高校品牌创建中的一些顽疾、克服举措;最后提出了本文的一些不足之处.