祖辈参与家庭教育的角色变迁与调适策略

摘要

20世纪以降,中华文化背景下祖辈对家庭教育的参与,发生了一系列深刻变化.从农耕文明时代不可动摇的家教权威,家庭规则的制定者、家庭教育的主导者,到大规模工业建设时期被边缘化为孙辈生活的协助照料者,现代社会许多家庭中事实上承担父母职能的隔代教养者,祖辈在家庭教育中的角色变化,一方面为父母双就业家庭提供了可靠的教育助力,另一方面也带来了许多新的代际矛盾与冲突,需要从责任边界、教育理念、教养态度、角色互补等层面进行代际间的整合与调适.