体育与健康课程“健康第一”理念的理性思辨

摘要

历史上,任何一项改革都要求观念更新是先导,课程改革亦概莫能外.课程改革不只是课程名称、内容等形式上的简单更替,它首先应是课程观念上的变革,而对课程观念认识上的偏差将直接影响到课程改革的顺利推进.当前围绕学校体育课程改革发生了一系列变化,这其中既有积极的、正面的反馈,也存在着一些不同的声音.本文通过对中国当前体育课程改革提出的“健康第一”理念进行审思,以期找到阻碍新课程改革的症结所在.