“双一流”建设背景下博士生的主要诉求及响应对策研究——基于博士生意见与建议的分析

摘要

博士生群体是推动高校“双一流”建的重要力量.基于博士生意见与建议的研究发现,博士生的主要诉求是提高奖助学金支持力度、改进考核方式方法、加强导师学术指导、增加学术交流机会.对客观题的分析结果表明,博士生对导师指导的满意度较高、对奖助体系的满意度较低,并且在资格考核和论文发表要求上具有一定的支持度,但也更加支持改进具体考核方法以及采用1篇论文代表作的评价方式.在学科差异上,人文学科博士生相比其它学科提出关于“考核”意见的几率更大,理工科博士生相比其它学科提出有关“导师指导”意见的几率更大.基于上述发现提出了响应对策.