关于探讨馆校科技活动有效衔接的调查研究

摘要

科技馆是社会公众普及科学知识、传播科学思想和科学方法的主要窗口,是开展青少年活动的主要阵地.青少年活动是科技馆发挥职能的灵魂,科技馆通过开展丰富多彩的科技活动,带动公众特别是青少年科普素质提升,是学生的“第二课堂”.文章分析了目前青少年活动存在的弊端,有针对性地提出了意见和建议,对更好地开展青少年科技活动具有指导作用.