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中国管理科学研究院基础教育研究所;
小学教育; 课堂教学; 发言行为; 师生关系;
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机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
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机译:习惯性逃学与中学教师之间积极的学生/老师关系的性质:一个案例研究
机译:积极的习惯方法:不良习惯和成瘾认知科学的新概念
机译:培养学生新的声学技术研究骨折和外来材料的无损评估
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机译:积极影响饮食习惯的提示
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