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武晓娟;
中国管理科学研究院基础教育研究所;
高中英语; 阅读理解能力; 学习方式; 任务型教学;
机译:高中英语适应的国际策略研究教学
机译:基于核心能力的高龄教育教师能力培养策略研究
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:高中英语教学中学生跨文化通信能力培养策略
机译:形态教学对提高高中英语学习者(ELL)的拼写,词汇和阅读理解的作用。
机译:客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效
机译:高中英语词汇学习策略研究
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
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