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创新力学工科教育、教学课程体系

摘要

阐明了力学教育在高等工程教育的重要基础地位,优化工科力学教育多类别的课程体系,重构教学内容,夯实工程各专业的力学基础。实行多层次培养,搭建力学与工程的桥梁,创新教学方法,夯实高素质工科人才的科学基础,以此解决具有国际视野、跨专业、跨学科的复合型人才培养的途径。总之,本研究变革目前课程教学中单一的传授式教学模式,以学生为主导,将被动接受式教学模式与主动探究式教学模式有机结合起来,使学生学会主动驾驭知识,进而将死的书本知识学活,全面提升教学质量,并通过实施基于理论和实践结合的学习、课堂和科技项目结合的学习、工程和生活案例的学习等多种研究型学习方法,通过学生的广泛自主参与和团队式研究,将力学教育贯穿于高等工程教育的全过程。

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