浅谈移民地区学生创新能力现状及培养策略

摘要

近年来,在经济发展的带动下,中国多个地方出现了乡村向城市移居的现象.总的来看,这一发展有效提升了乡村人民群众的日常生活质量,然而,与此同时,移民问题对迁入地教育教学工作提出的更高的挑战.在这一问题上,经过大量分析,研究人员表示,由于受到眼界不足与家庭教学氛围弱化等因素的影响,移民地区学生的创新能力相对较为薄弱,从而不利于其对于相关文化知识的合理理解与有效掌握.本次研究以小学数学教育工作作为切入点,针对移民地区学生创新能力培养情况进行了分析并提出了相应的优化策略,旨在进一步推动学生创新能力的培养.