西方价值教育几种取向及对我国的启示

摘要

价值教育是教育的根本前提,又是文化自觉的集中体现,也是养成学生核心素养的基本内容.在西方的价值教育进程中,由于各国政治、经济、文化发展的多样性,以及教育理念的复杂性等致使西方形成了四种价值教育的取向,即保守主义取向、自由主义取向、批判主义取向和后现代主义取向,这四种取向有其各自的价值教育理念和具体实践方法,并在学校价值教育活动中得以实现.这也启示人们,我国的价值教育应该走向,首先面向生活世界,捍卫教育的完整性,夯实生命成长的坚实基础;其次,加强通识教育,汇通古今中西,重塑教育的文化使命.