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巩凡;
中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;
高中教育; 教学改革; 学习意识; 女学生;
机译:探究性教学策略,增强变量改善活动对学生创造性问题解决能力的影响
机译:基于探究的自我效能,成就目标定向和学习策略对中学生探究技能的作用
机译:在炎热干燥的季节,被动设计策略对女高中女生建筑在炎热季节的热性能的影响
机译:互动性均衡概念引导探究改善学生科学加工技巧的互文学习策略
机译:作为知识转化的科学探究:研究元认知和自我调节策略,以帮助学生撰写有关科学探究任务的文章。
机译:严肃的游戏作为研究生医学教育中管理和领导力发展的一种教育策略–探索性探究
机译:初中小学生美术学习意识探究样本
机译:支持自然衰减的多行证据:支持监测自然衰减和增强氯化溶剂衰减的探究线
机译:探究静电学的探究
机译:用于传输策略或策略的增强脉冲的设备
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
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