聚焦内涵,提升品质——欠发达地区学校发展成功之路探索

摘要

韶关市始兴县始兴中学由宋朝嘉定年间的黉学宫(又称文庙)发展而来,1915年始办新学,时称“始兴县立中学”,1948年更名为“始兴中学”,2007年被评为广东省国家级示范性普通高中,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的县级重点中学.始兴中学承载着始兴县基础教育人才输出的重任,创造了始兴教育的一个个辉煌时刻.示范性高中创建后,由于没有及时调整策略适应新形势的要求,教师队伍青黄不接,优质教师资源、优质学生资源大量流失,高考成绩连年下滑,办学质量受到了严峻挑战.面对困境,始兴中学领导团队卧薪尝胆,凝心聚力,多方寻求突破学校发展瓶颈的措施和方法.2014年3月,始兴县人民政府和广东省教育研究院(以下简称“省教研院”)签订协议,成立了“广东省教育研究院教育科学发展实验区(始兴)”.在广东省教育研究院专家团队的引领下,始兴中学更新办学理念,聚焦学校内涵发展,提升学校办学品质,经过几年的努力,取得了初步成效.