构建师生学习共同体提升动漫专业人才培养质量

摘要

专业是人才培养的重要基础,构建师生学习共同体,通过学生与教师之间的互动学习,形成新型的专业平台建设和教学管理机制,巩固和完善专业师生团队建设,协调与服务专业发展,为动漫原创人才培养提供保障.本文从师生学习共同体的产生、目标与基础、形式等方面探讨构建师生学习共同体,帮助教师自主发展,学生自主学习,关注人才的成长与发展,提升动漫专业人才培养质量.