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中学物理向大学物理教学衔接的第一步——坐标系

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大学物理教学之初，我们就学生在解题过程中建立坐标系的意识和运用本领进行了调查和分析，发现学生在这方面的能力是非常欠缺的，接着我们讨论了如何利用“坐标系”来实现中学物理向大学物理教学衔接的第一步.

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来源
《2012年全国高等学校（物理）基础课程教育学术研讨会》|2012年|215-218|共4页
会议地点包头
作者
陈静; 陈中华;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 物理课程; 坐标系; 教学策略;

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