大学物理课堂教学中美育的渗透

摘要

大学物理的教学内容中蕴含着许许多多的美学素材，使其转化为有效的媒介并应用到课堂教学中，对学生进行美感教育，积极挖掘大学物理中的美育因素，增加大学生的美感，构建大学生健康审美及创造美的能力.有利于学生掌握科学方法，发展形象思维，健全思维结构.