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大数据在教学中的应用

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本文从大数据的定义及特点出发,以面向非计算机专业所开设的公共课《大学计算机基础》课程为例,探讨了如何利用大数据技术来提高教学质量、改善教学效果,为课程教学改革打下了一定的基础.

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来源
《2017年贵州省计算机学会年会》|2017年|81-82|共2页
会议地点贵州遵义
作者
任燕;
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作者单位

贵州省计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 计算机基础课; 教学改革; 大数据;

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