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老年大学教学质量监控的实践探索——福州市老年大学教学质量监控模式

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摘要

根据老年教育的特点和要求,在如何提升教学质量上,近年来福州市老年大学从质量监控的组织结构、监控手段、教学过程管理、保障制度入手进行不断实践与探索,形成具有"三特色二优化"的教学质量监控模式,取得一定成效.

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来源
《全国示范老年大学教学成果与经验交流研讨会》|2017年|339-345|共7页
会议地点南通
作者
福州市老年大学;
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作者单位

中国老年大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类老年教育;
关键词
老年大学; 教学质量; 监控模式; 组织结构; 教学管理;

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