到中流击水——海安县城南实验小学课堂教学改革与创新举措

摘要

“课改,必须改课!”国家督学成尚荣先生如是说.的确,在课改向纵深推进的今天,有效整合学习资源,转变学习方式,培养核心素养等,最终的落脚点还是课堂.课堂是一块凹地,所有的教育理念都在这里汇聚并得以整合;课堂,又是一块高地,所有的教育理想都在这里提升并得以实现;课堂,更是一块圣地,授受知识、开启智慧、润泽生命是其亘古不变的追求.无论是过去、现在,还是将来,改变课堂一直是教育教学改革永恒的主题.2014年，南通市教育局提出的“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂教学改革要求，是时代精神的南通表达，内涵深刻。同一时段，许卫兵校长主持的“简约化数学课堂教学研究”荣获国家级教学成果二等奖。如何既落实课改方针，又将优秀教科研成果落实到课堂改革中，让学生受益，并对一方教育产生辐射作用?作为南通市首批课堂教学改革样板培育学校，城南实验小学向全体老师发出号召:要以壮士断腕的勇气十分痛苦地、义无反顾地向传统的灌输式、强硬式、冰冷式、亦步亦趋式的教学惯习“告别”，每门学科都梳理出了具体、明确、可行的操作要领，制定切合实际、易于操作的课堂教学评价指标体系。两年来，我们集全校之力，努力实现了从内容到形式的课堂改革与创新，取得一了良好的成效。