高中语文学科“核心素养”的内涵及其实现途径

摘要

在高中阶段,各个学科都应依据学生实际情况发展学科核心素养体系,把明确各学段、各学科具体的教育目标作为任务.如何培养学生的语文核心素养,是所有语文教育工作者都要面对的问题.本文笔者从开展差异性教学、抓好应用实践和人文教育理念这三个方面,就如何培养高中生语文核心素养策略进行探究.