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梁代芳;
中国教育学会;
高中生物; 教学计划; 课堂教学; 素质教育; 教学反思;
机译:DNA分子可以驱动其他DNA分子组装成特定的四链结构。
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:微流系统和利用介电泳力利用DNA分子高阶结构中的构象转变转运DNA分子
机译:碳纳米管上单个DNA分子的结构成像研究。
机译:对DNA液晶中结构转变的光化学分析揭示了以液晶形式组织的DNA分子空间结构的差异
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:平行DNa分子区段间水的结构与动力学。
机译:重组DNA分子,质粒,蛋白质,其制备方法以及通过使用重组DNA分子制备具有羊毛硫抗生素至少一种结构特性的蛋白质的方法
机译:“用于检测DNA分子和DNA检测试剂盒的AMPLICON重组DNA分子,DNA探针,DNA分子对方法”。
机译:重组DNA分子,包括使甘油对植物具有抗性的多核苷;用于检测植物中的萌芽87427事件的一对DNA分子;检测此类事件的方法;以及含有这种重组DNA分子的微生物。
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